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本書は、効果的な音声表現のためには、どのような技術が必要なのか？実際にはどう表現されているのか？問題となるところは何か？何をどうかえればよいのか？このような疑問をもつ方のためのものである。本書では、まず「朗読」をとりあげて、日本語の文字言語と音声言語とをつなぎ、これからすすめられる音声教育、話しことばの教育の入口とすることを目的としている。

目次 ：１　日本語音声の話（朗読をはじめる方へ；「あいうえお」と「かきくけこ」の話―母音と子音　ほか）；２　豊かな音声表現のために（とびきり上等な朗読―「オオカミの大しくじり」；「音」と「声」、そしてリズム―「はなののののはなはなのななあに」　ほか）；３　どうよむか（プロと小学生とではどこがちがうか―「ごんぎつね」；「速く」「ゆっくり」「高く」「低く」よめますか？―「桃太郎」　ほか）；４　意味をどう表現するか（かぎかっこや、ゴマ点の音声表現（プロミネンス）―「言葉の意味を知ろう」；意味上のくぎりと連続―「天気予報」　ほか）；５　ポーズと呼吸（イメージの音声化―「ざしき童子のはなし」；息継ぎのポーズと息継ぎのないポーズ―辞書の記述への挑戦　ほか）

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