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「教室の未来」を創る12の教育実践 / 単行本
教員の長時間勤務問題をどうする? / 単行本
赤本〈1938~1941〉 / 単行本
教育学年報(14)-公教育を問い直す- / 単行本
現代ドイツの教育改革 / 単行本
ハンセン病家族訴訟 / 単行本
教育学年報(13)-情報技術・AIと教育- / 単行本
日本軍「慰安婦」、教育に介入する政府の対応を問い質す / 単行本
施設心理士から伝えたいこと / 単行本
教育の世界が開かれるとき / 単行本
人世をかじり言葉を食む / 単行本
中学中退 / 単行本
現代教育のシステム論 / 単行本
変容する在日ブラジル人の家族構成と移動形態 / 単行本
女性国際戦犯法廷20年 判決/証言をどう活かすか / 単行本
《産まない女》に夜明けはこない / 単行本
教育学年報(12)-国家- / 単行本
いわさきちひろと戦後日本の母親像 / 単行本
空いた椅子に刻んだ約束 / 単行本
カリキュラム・学校・統治の理論 / 単行本
筑豊の朝鮮人鉱夫 / 単行本
J.S.ミルの教育思想 / 単行本
胎児性水俣病患者たちはどう生きていくか / 単行本
自然愛をめぐる教育の近代日本 / 単行本
明治憲法下の立憲主義者-清浦奎吾研究 / 単行本
変容する世界と日本のオルタナティブ教育 / 単行本
平和を生きる日米人形交流 / 単行本
教育学年報(11)-教育研究の新章- / 単行本
「満洲」に渡った朝鮮人たち / 単行本
共同の力 / 単行本
都市に誕生した保育の系譜 / 単行本
「学び合う教室文化」をすべての教室に / 単行本
セックス/ジェンダー / 単行本
こんなことで終わっちゃあ、死んでも死にきれん / 単行本
軍国少年・少女の誕生とメディア / 単行本
教育勅語と学校教育 / 単行本
小説と〈歴史的時間〉 / 単行本
教育メディア空間の言説実践 / 単行本
英国労働党の教育政策「第三の道」 / 単行本
丸山真男、その人-歴史認識と政治思想 / 単行本
アダプテーションとは何か / 単行本
自然主義文学とセクシュアリティ / 単行本
エイミー・ガットマンの教育理論 / 単行本
帝国の文学とイデオロギー 満洲移民の国策文学 / 単行本
「子ども銀行」の社会史 / 単行本
水俣・女島の海に生きる / 単行本
〈平和の少女像〉はなぜ座り続けるのか / 単行本
首長たちの挑戦 / 単行本
忘却のための「和解」 / 単行本
日本人と日系人の物語 / 単行本
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