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校則で「下着の色」は指定できるのか!?「学力向上のため」というお題目の前では、おかしな校則にも声を上げられず、自ら進んで従順に、隷従していく。子どもや保護者を追い詰める「学校教育」の呪いの正体を探る。

目次 ：序章;第1章 不登校;第2章 学力;第3章 障害;第4章 道徳;第5章 校則;終章 新たな学びのイメージを

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