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8カ年38都道府県延べ445校・32155名の調査結果。調査問題の解説、IEA調査結果などとの比較分析。IRT(項目反応理論)による分析と結果。

目次 ：第1章 学力調査の概要;第2章 調査結果の概要(調査問題の選定;得点分布;問題別成績;過去の調査結果との比較分析;付帯調査(教師質問紙));第3章 IRT(項目反応理論)による調査結果の分析(IRT(項目反応理論)とは;2012年度の問題および問題セットの分析;平均能力値の年度別推移;まとめと今後の展開);第4章 調査問題の解説(数学1・Aの問題;数学2・Bの問題;数学3・Cの問題)

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