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アメリカの学習障害児教育 学校教育における支援提供のあり方を模索する/単行本
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この商品の詳細
- 出版社
- 京都大学学術出版会
- 出版社シリーズ
- ISBN
- 4814002702
- サイズ
- 単行本
- 発売年月日
- 2020年03月01日
この商品の紹介
LD(学習障害)指導で悩む現場教師の戦いに応える。学校教育で重篤なつまずきを見せる子どもたちの学習支援はどうあるべきか。アメリカにおいて蓄積されてきた豊富な知見や、新しく導入されたRTI(学習障害支援体制)の是非を通して問いかける。
アメリカの学習障害児教育 学校教育における支援提供のあり方を模索する/単行本
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アメリカの学習障害児教育 学校教育における支援提供のあり方を模索する/単行本
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