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授業の心理学 認知心理学からみた教育方法論/単行本
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この商品の詳細
- 出版社
- 福村出版
- 出版社シリーズ
- ISBN
- 4571210402
- サイズ
- 単行本
- 発売年月日
- 2014年02月01日
この商品の紹介
教育の変化のなかで、認知心理学の成果にもとづいて子どもにどのように教えるかについて述べたテキスト。最新の認知心理学の基礎的な研究を紹介し、認知心理学から導き出された教育方法の最前線の研究を解説する。
授業の心理学 認知心理学からみた教育方法論/単行本
330
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