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この商品の詳細
- 出版社
- 日本標準
- 出版社シリーズ
- ISBN
- 4820805571
- サイズ
- 単行本
- 発売年月日
- 2012年04月01日
この商品の紹介
生徒が重要な観念についての理解を深めることに焦点を合わせた「設計」の仕方を説く教育理論の書。カリキュラム、評価、指導の設計の手法を解説する。単元設計のためのテンプレート、フィードバックの書式例なども収録。
理解をもたらすカリキュラム設計/単行本
4,998
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