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「教材と課題」「発問と指名」といった“授業づくりの12の視点”と、それらを手がかりとした、読解力を育てる授業実践を紹介。教師の指導技術の改善と子どもの学び、読解力を育てることととの関わりが具体的にわかる。
問題解決的な学習と考える力/単行本
710
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