韓国発・日本の歴史教科書への批判と提言の通販ならネットオフ！

従来の日本観を越え、新しい観点から市民団体・学界が鋭く提言。韓国屈指の研究者が日本の社会現象を深く、的確に分析。

目次 ：１　国民をどこへ連れて行こうとする歴史教育なのか（「新しい歴史教科書」の狙いは何か；歴史を見誤る二つの歪曲事例　ほか）；２　日本の中学校歴史教科書に現れた韓国史観の特徴―扶桑社刊行教科書を中心に（韓国史観のいくつかの特徴；結び―事実を欠落させる態度にも悪意が隠れている）；３　教科書問題を通して見た日本社会の内面―戦後民主主義と「過去」の読み方（最近の教科書波紋の特徴と社会現象；戦後民主主義と過去史の認識　ほか）；４　声明文に見る韓国各界の主張（歴史学関連三学会（歴史学会、歴史教育学会、韓日関係史学会）会長共同声明「日本の歴史教科書内容改訂に対する我われの立場」；東アジア平和と人権韓国委員会声明「日本の歴史歪曲策動を厳しく警告する」　ほか）

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