ことばを学ぶとはどういうことか/新書

ネイティブみたいに
話せなくて
大丈夫！

“正しさ”や“努力”にとらわれない、
言語学習サイコウ（再考・最高）。

外国語の学習は、多くの人に「良いこと」と信じられているが、正しい発音や流暢さ至上主義、ネイティブ志向、努力神話……等、学習者に劣等感や罪悪感を生む「呪い」も孕んでいる。
本書はそうした言語学習の副作用を指摘し、言語やことばをインストールできるシステムではなく、社会的な活動のための人間らしい営みとして捉えなおす。
ことばは硬直したものではなく、流動的で柔らかく、世界の見え方を歪めも解放もする存在である。
学習者が自由に、そして幸せに学び、より豊かな世界をつくるための方法論を探る。

もっと自由に、幸せに「学ぶ」ために
──「ことば」との関係を考える
　　　　
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【目次】
はじめに ―― 本当はこわい言語学習　
序 章　「ことばを学ぶ」を考える前に　　
第Ⅰ部　言語学習の呪い　　
第１章　ことばは「もの」という呪い
第２章　「理想の話者」の呪い
第３章　レベルの呪い
第４章　ネイティブの呪い
第５章　正しさの呪い　　
第６章　言語学習の呪いから自由になるために
第Ⅱ部　ことばを学ぶという希望
第７章　ことばは「つながり」を育む
第８章　日常のことばの活動を豊かにすること
第９章　ことばの汽水域を育む
第10章　創造的なことばの活動ができるようになること
第11章　ことばの冒険者・旅人になる
第12章　ことばを学ぶとは、社会を変えること
終 章　ことばを学ぶとはどういうことか
あとがき　
注
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