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教室から学ぶ法教育＜2＞/単行本

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この商品の詳細

出版社
現代人文社
出版社シリーズ
ISBN
4877987831
サイズ
単行本
発売年月日
2021年06月01日

この商品の紹介

教師は何を指標として公正な指導を追求すればよいのか。「ＬＧＢＴ」「子どもの貧困」「教師の人権」など、学校生活で起きる出来事の中で、教師が対応に苦慮するような場面について、法的な視点からわかりやすく解説する。

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