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平成31年「指導要録の改善についての通知」に対応した最新版。「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」による観点別評価から評定まで。「外国語」「特別の教科 道徳」など新設・改訂項目についても解説。

目次 ：第1章 指導要録の基本的性格と取扱い上の注意(指導要録の基本的性格;指導要録改訂の概要 ほか);第2章 学籍に関する記録(学籍の記録;学校名及び所在地、校長氏名印・学級担任者氏名印);第3章 指導に関する記録(各教科の学習の記録;特別の教科 道徳 ほか);第4章 障害のある児童に係る学習評価の在り方(障害のある児童に係る学習評価の基本的な考え方;障害のある児童の指導要録の取扱い ほか);第5章 補助簿・通知表・調査書(補助簿―指導記録;通知表と指導要録 ほか);付録

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