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「見方・考え方」を働かせる算数授業 領域を貫く10の数学的な見方・考え方の提案/単行本
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この商品の詳細
- 出版社
- 東洋館出版社
- 出版社シリーズ
- ISBN
- 4491035505
- サイズ
- 単行本
- 発売年月日
- 2018年07月01日
この商品の紹介
学習指導要領で求められている「数学的な見方・考え方」とは何か、授業改善に向けて何をしなければならないのか等を述べ、「子どもが数学的な見方・考え方を働かせ、主体的に学ぶ算数授業づくり」を具体的な実践をもとに説明。
「見方・考え方」を働かせる算数授業 領域を貫く10の数学的な見方・考え方の提案/単行本
1,150
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