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総合的学習は、子どもと先生がともにワクワクしながら物事に迫っていくことができる時間です。総合的学習には、王道はありません。うまくいかなかったり、悩んだり、どうしようかと迷うこともあります。そうした失敗談も含めて、どうすればいいのかをこれまでの実践から学び、総合的学習の授業づくりの勘所をまとめてみました。

目次 ：第1章 総合的学習が学校を楽しくする(子どもの真の学びをつくりだす総合的学習;総合的学習の魅力を掘り出そう);第2章 Making of総合的学習 最初の一歩から(子どもの遊びから学びをつくりあげる;「お米」をテーマに総合的学習を広げる ほか);第3章 総合的学習の単元をつくりかえる(総合的学習の指導計画どうやってたてていますか?;単元の名称を考える ほか);第4章 総合的学習の授業 3つの転換1つの挑戦(子どもの学びが広がる授業への転換 1学習観の転換;子どもと決める教材 2教材研究の転換 ほか);第5章 楽しい総合的学習の授業をつくり出そう

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