平成２９年版学習指導要領改訂のポイント特別支援学校の通販ならネットオフ！

キーワードでみる学習指導要領改訂のポイント。事例でみる学習指導要領改訂のポイント。

目次 ：巻頭言(学習指導要領改訂で特別支援教育は、どう変わるのか改訂のポイントを読み解く);提言(改訂学習指導要領の基本的な方向性;改訂特別支援学校学習指導要領の基本的な方向性);第1章 キーワードでみる学習指導要領改訂のポイント(育成を目指す資質・能力の三つの柱と特別支援学校(知的障害)の教育課程;小・中・高等学校と特別支援学校(知的障害)の各教科の連続性;特別支援学校(知的障害)の各教科段階ごとの目標の設定と段階の新設 ほか);第2章 事例でみる学習指導要領改訂のポイント(小・中・高等学校各教科の連続性のある指導;中学校から特別支援学校高等部の連続性のある指導;特別支援学校(知的障害)の各教科段階ごとの目標の設定と段階の新設 ほか);付録(特別支援学校小学部・中学部学習指導要領(案)(平成29年3月))

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