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学習指導要領で数学科の目標の中に位置付けられている「数学的活動」。歴史的に繰り返し強調されてきた数学的活動を振り返り、その意図や数学的知識の成長の過程、学び合いの意義や留意点を再考する。具体的な実践例も紹介。
中学校数学の授業デザイン<1>/単行本
470
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