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認知的アプローチから見た第二言語習得 日本語の文法習得と教室指導の効果/単行本
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この商品の詳細
- 出版社
- くろしお出版
- 出版社シリーズ
- ISBN
- 4874246832
- サイズ
- 単行本
- 発売年月日
- 2016年01月01日
この商品の紹介
認知的アプローチによる教室における第二言語習得の研究の成果をまとめる。日本語の文法習得の特徴や文法の発達段階について概観し、認知的なメカニズムを効率的に活用する教室指導などを考察する。
認知的アプローチから見た第二言語習得 日本語の文法習得と教室指導の効果/単行本
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