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発達障害のある子どもの国語の指導 どの子もわかる授業づくりと「つまずき」への配慮/単行本
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この商品の詳細
- 出版社
- 教育出版
- 出版社シリーズ
- ISBN
- 4316803814
- サイズ
- 単行本
- 発売年月日
- 2015年12月01日
この商品の紹介
国語科指導での、発達障害のある子どもの「つまずき」を考え、通級による指導等における個別対応に力を込めた事例、国語の本質を踏まえた事例など、実際の子どものつまずきへの工夫を数多く掲載する。
発達障害のある子どもの国語の指導 どの子もわかる授業づくりと「つまずき」への配慮/単行本
630
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