この商品の詳細
- 出版社
- エンパワメント研究所
- 出版社シリーズ
- ISBN
- 4907576349
- サイズ
- 単行本
- 発売年月日
- 2015年02月01日
この商品の紹介
発達障害のある子どもにとってクラスメートらに障害を表明することの意義や、「障害表明」をするときの指導案を紹介。さらに、子どもたちに「人と人との違い」について理解を促進するプログラムなどの授業案を収録する。
自閉症スペクトラム クラスメートに話すとき/単行本
400
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