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医師免許がなかった江戸時代。医師として必要な「学問」をいかに習得したのか。当時の医界を支えた「学統」や、医学の先進地への「遊学」など、就学プロセスを素材に実態を描く。医療の近代化を促した原動力にも迫る。

目次 ：医師の身分と学問―プロローグ;医を学ぶ場所―専門教育機関の設立(医療環境の成熟と専門教育機関;彦根藩医河村家の学問;「京学」―京都の医界に学ぶこと);ある地方医師の京都遊学―日記史料をよむ(名医を輩出した越前国府中領;府中領の医療環境;京都へ向かう、入塾先を決める;新宮塾の講義とテキスト;苦境をきわめた京都遊学;府中医師にとって遊学とは);変質する医療環境―近代医学への胎動(種痘普及という画期;安政期福井藩の医学教育改革);医師環境の近代化を準備したもの―エピローグ

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