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中学校・高等学校で扱われる基本的な文法項目を取り上げ、導入から理解のための活動まで、基本的に「英語で進める」授業を想定して、具体的な指導方法を提案。一方的な文法解説やドリル中心の文法指導から脱却するために!好評『英語で英語を読む授業』の姉妹編。

目次 ：第1章 新指導要領で求められる英語教育(4技能の総合的な育成・統合的な活用と英語による授業;言語の使用場面の重視と活動を通した理解 ほか);第2章 コミュニケーションにつながる文法指導とは(文法指導の思いこみ;英文法を英語で教える実践 ほか);第3章 場面で入る英文法指導の実践17:中学校編(be動詞;一般動詞、3単現の‐s ほか);第4章 場面で入る英文法指導の実践10:高等学校編(原形不定詞;助動詞+完了形 ほか);第5章 英文法力の評価(パフォーマンス評価;定期テストでの文法評価 ほか)

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