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幼児理解の現象学/単行本
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身体論に基礎づけられたメディアの理論をもとに、「他者としての子ども」と「出来事としての教育事象」とを論じることで、従来の現象学的な子ども理解を問い直し、幼児教育学を刷新する幼児教育の根本原理を明らかにする。
幼児理解の現象学/単行本
630
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