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生活はいかに治療になりうるか。「心理職として、この子に何ができるのか?」…真摯に、地道に向き合い続けることとは。

目次 ：第1部 児童養護施設の心理臨床とは(「発達」をどうとらえるか;「専門的援助関係」について考える;「心理治療」とは何だろうか ほか);第2部 児童養護施設の心理臨床の経験(「心理療法」の入り口、あるいはその手前の仕事について;児童養護施設における子育ての課題;能動と受動、加害と被害―「傷」や「過去」と向き合う時に ほか);第3部 児童養護施設の現場から(非力を重ねて;「こうなる前に」と言うけれど;見送る背中 ほか)

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