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「発想」で拓き,「題名」でまとめる算数授業/単行本
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筑波大学附属小学校教諭・大野桂が、子どもの「発想力」を育てるに当たって重視すべきことは何かを考えた研究について報告。また、授業のまとめの仕方として、「授業に「題名」をつける」という活動を提案する。
「発想」で拓き,「題名」でまとめる算数授業/単行本
470
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