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学校のモンダイは、学校だけのモンダイではありません。例えば、いじめ。自殺。体罰。学校で、親子で、どのように話しますか?そこには唯一絶対の「正解」はなく、自分と、関わる他者が納得できる「納得解」を導きだす力が必富です。そのためには、見えるものを上手に疑う「クリティカル・シンキング」つまり「複眼思考」が大事。それは「生きる力」そのものです。その思想や哲学、思考力を鍛えるために、15歳にとって身近なテーマを例にとり、「よのなか科」の藤原先生が解説します。

目次 ：校長先生の始業式や入学式の話―はっきりいって、つまんなくなかった?;学校トイレ―キタナイのが嫌で、もらしちゃったことない?;給食―おいしくないのは当たり前?;図書室―お化け屋敷になってはいないか?;保健室―なんでみんなが寄ってくるの?;制服か私服か―カッコいい制服着たい?;部活動―体罰は続いてないよね?;ICT教育―タブレット端末や電子黒板、使ってる?;テレビとケータイ―三時間以上だと学力が上がらないってホント?;道徳―八〇〇人の避難所に七〇〇個のロールケーキが運ばれたら?〔ほか〕

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