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学校行事の学校心理学/単行本
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この商品の詳細
- 出版社
- ナカニシヤ出版
- 出版社シリーズ
- ISBN
- 4779507281
- サイズ
- 単行本
- 発売年月日
- 2013年02月01日
この商品の紹介
教育指導と学校心理学研究の観点から、文化祭での学級劇活動を取り上げ、学級づくりにおける中学生の自己概念の形成に対する教育的な意味・効果および教師による介入のあり方を検討。教師の援助的介入モデルを提唱する。
学校行事の学校心理学/単行本
2,990
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