学級を最高のチームにする極意の通販ならネットオフ！

学級づくりに手遅れはない。「学級づくりを本気でやろう」と思った時こそがスタート。子どもたちを「群」から「最高のチーム」にする秘訣が満載の、学級づくり成功の極意、第2弾。

目次 ：1章 学級づくりの目的(学級づくりを一言で;グループとチームの違い;チームになるということ;遠くを目指す;集団づくりと学力;すながらない子どもたち;「島国化」する学級);2章 学級づくりのストーリーを描く(学級をチーム化するステップ;介入レベルを変換する;勝負の30日間;リスクを背負うには;学級づくりはいつでもスタートできる);3章 「教師指導優位」体制をつくる(「緊張期」の最優先事項;担任に対する安心感づくり;「教師指導優位」期へ;子どもとの信頼関係をつくるには;究極クエスチョン;教師のかかわり方;子どもを理解する;ほめる;叱る;やる気にさせる);4章 「教師指導優位」期における授業づくり(一斉指導を成り立たせる;授業はコミュニケーションであることの自覚 ほか);5章 「子どもの自由度」を高める(チームになる意味を伝える;雰囲気をつくる;学級の最小単位を鍛える;小人数を鍛える;全員による課題達成の危険を積む)

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