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算数授業における協同的な学習過程の検討/単行本
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この商品の詳細
- 出版社
- 風間書房
- 出版社シリーズ
- ISBN
- 4759919110
- サイズ
- 単行本
- 発売年月日
- 2012年02月01日
この商品の紹介
「学校で算数がわかる」とはどのような理解を意味するのか。近年関心を高める授業形態としてコミュニケーションや協同を重視した授業における数学学習の在り方を検討する。
算数授業における協同的な学習過程の検討/単行本
800
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