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この商品の詳細
- 出版社
- 東京書籍
- 出版社シリーズ
- ISBN
- 4487805440
- サイズ
- 単行本
- 発売年月日
- 2011年04月01日
この商品の紹介
認知心理学の知見を借り、連想法を用いた授業評価法を提案。授業によるスキーマの変容を取り出す連想マップと意味ネットワークの組み合わせ、授業の情意面の評価である情意ベクトルによる方法を解説する。
授業の科学/単行本
400
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