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学校の目的は「すばらしい人を作る」ことではなく、「社会に適応できる人」を育成すること。自由も管理も理想も現実も、こと教育となると極端に考えがち。問題を「分けて考えて」、より「マシな」解決の道筋を見つけよう。
目次 :序章 今こそリアルでクールな「上下関係」を;第1章 人間関係を「分けて考える」キーワード;第2章 そもそも学校とはどんな制度か;第3章 クールティーチャー宣言;第4章 「心の教育」よりも、まず「ルール」が必要;第5章 「規律か自由か」の二者択一ではなく、「間をとる」努力を!;第6章 「友だち先生」の実態;第7章 しつけは学校の責任か?
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