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この商品の詳細
- 出版社
- 大学教育出版
- 出版社シリーズ
- ISBN
- 9784887309524
- サイズ
- 単行本
- 発売年月日
- 2010年01月01日
この商品の紹介
認知心理学の研究成果に基づいた児童・生徒の授業における理解の実態と「学び合い」の考え方による授業理論を展開。実際の授業の進め方も事例研究を例に詳しく解説する。
『学び合い』入門 これで、分からない子が誰もいなくなる!/単行本
330
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