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低学年では、日常生活で見たり感じたりしたことを、素直に絵に描かせるようにします。中学年では、身近な事象と自分とのかかわりを考えさせながら、絵を描かせるようにします。高学年では、身近な事象と自分とのかかわりのなかで、自分を見つめ直すこと、自我に目覚めさせることを意識して、絵を描かせるようにします。身近なくらしを描くことをとおして、新しい発見に出合える喜びを伝えたい。

目次 ：第１章　「生活を描く」の本質（まえがき；生活画の変遷）；第２章　「生活を描く」の授業（「生活を描く」で取り上げた作品と授業について；低学年―低学年では、日常生活で見たり感じたりしたことを、素直に絵に描かせるようにします。；中学年―中学年では、身近な事象と自分とのかかわりを考えさせながら、絵を描かせるようにします。；高学年―高学年では、身近な事象と自分とのかかわりのなかで、自分を見つめ直すこと、自我に目覚めさせることを意識して、絵を描かせるようにします。）

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