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この商品の詳細
- 出版社
- 図書文化社
- 出版社シリーズ
- ISBN
- 9784810085105
- サイズ
- 単行本
- 発売年月日
- 2008年06月01日
この商品の紹介
学力差がある現実の教室を前提に、どの子にも確かな理解・定着・参加が生まれる授業をどう創るか? 「自ら学び、自ら考える子ども」を育てるための、「教えて考えさせる」授業の必要性、実際、設計方法などを解説。
「教えて考えさせる授業」を創る/単行本
165
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