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アメリカ在住ノンフィクションライターである著者は、恩師に頼み込まれ、高校の教壇に立つことになった。担当科目は「ＪＡＰＡＮＥＳＥ　ＣＵＬＴＵＲＥ（日本文化）」。前任者は、生徒たちのあまりのレベルの低さに愕然とし、１カ月も経たないうちに逃げ出していた。そこは、市内で最も学力の低い子供たちが集まる学校だった。赴任第１日目、著者が目にした光景は、予想を遙かに超えていた。貧困、崩壊家庭と、絶望的環境のなかで希望を見出せない子供たちに、著者は全力で向かい合っていくが…。子を持つ全ての親、教育関係者必読のノンフィクション。

目次 ：第１章　体当たり（最初の授業；ジョージ・フォアマンの言葉；浦島太郎；相撲；集中力はもって５０分；殴れたらどんなに楽か……；振り出し；しゃぼんだまと丙牛）；第２章　壁（白人の校長；トラビス；中間テスト；実の両親と共に生活している生徒は１９名中１名；どうしても伝えたい内容；ヘスース）；第３章　チャレンジ（時間がない；ジャップ；ある強盗殺人事件；授業は“生き物”；アメリカの教育格差；銃；えひめ丸；国家；マービン・ハグラーの台詞；さらば教壇；８カ月後の再会―半数の生徒が退学）；第４章　ユース・メンターリング（教壇に立った経験を活かしたい；ＢＩＧ　ＢＲＯＴ　ＨＥＲ＆ＢＩＧ　ＳＩＳＴＥＲ；２０種類の誉め方；ヒスパニックの少年；苛めや暴力を防ぐ効果）；第５章　突然の別れ（転校；トレイナー・ミドルスクール；英語が母語の生徒は２４名中４名）

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