「改定教育基本法」下の学校をどう生きぬくかの通販ならネットオフ！

教師に「いじめ」を仕掛けることによって教育を「再生」しようとしているかに見える国家権力の重圧の下で、みずからの仕事の原点を見定め、そこに立ち返ろうとする教師たちの思いはかえって強く、切実なものになっている。安倍内閣下、強行された教育基本法の「改正」を受けて、教師・父母・市民・研究者が一堂につどった。足もとからの現場報告と、教師へのエール。出口の見えない学校を拓く授業報告と、その検討。約５時間にわたり熱心に討議したシンポジウムの全記録。

目次 ：第１部　現場でいま、なにが起こっているか（「統治としての教育」を完成させた東京―報告１；なぜ新採女性教員は自死したのか―報告２；第１部討論；まず「教師を守れ」から始めよう）；第２部　授業づくり・学校づくりの現在と未来―実践報告をもちよって（授業メモ　京王線と日本の近代化―実践報告１；ドッジボールからキャッチボールへ―実践報告２；授業づくりのヒントはどこにでもある―実践報告３；第２部討論）

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