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ますます高まる社会的要請・批判と、培われてきた大学理念とのせめぎ合いの中、制度いじりの表面的な横並び改革に堕すことなく、大学がそれぞれの個性のもと再生へと歩む方途はどこに？経験と思想の宝庫である歴史を常に凝視しつつ、改革の中核課題＝大学教育の在り方をめぐって、ＦＤ、評価、大学院、私学問題等、今日の焦点的問題群を縦横に論究。著者長年の研鑽と体験を凝集した時論集第４弾。

目次 ：１　ＦＤと教職員そして自校教育（ＦＤ再考；三たびＦＤを考える―日本的理解への批判的提言　ほか）；２　教育評価・研究評価（日本の大学評価―批判的展望の試み；大学基準協会の歴史とわが国における大学評価の特質　ほか）；３　大学院と学位（日本の大学院とその教育―現状・問題点・将来；日本の学位制度―小史の試み）；４　文書館（大学アーカイブス―その意義と新しい役割；大学アーカイブス私見―九州大学大学史史料室に寄せて　ほか）；５　存在としての私学、歴史としての私学（私立大学―歴史が残した問題、今後の課題；戦前私学の位置と存在理由―立教の中で考える　ほか）

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