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１９６７年、ムナーリは、ハーヴァード大学・カーペンター視覚芸術センターに招かれて、芸術専攻ではない学生たちのために「ヴィジュアル・スタディーズ」の授業を行った。本書はその講義録だ。第１部では、アメリカでの“プロフェッサー”生活のなかで考えた美術教育をめぐるあれこれを、一流の観察眼とウィットのきいた批評精神でレポートする。第２部では、実際の講義をもとにした多数の具体例を示しながら、徹底的に形成の原理を分析・解明してみせる。

目次 ：第１部　ハーヴァードからの手紙（新たな問題、新たな手段；プログラムを個人に適応させる、その逆ではなく；知っていることを見ている；テクスチャー　ほか）；第２部　ヴィジュアル・コミュニケーション（ヴィジュアル・コミュニケーション；ヴィジュアル・メッセージ；メッセージの解体；テクスチャー　ほか）

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