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見て分かる困り感に寄り添う支援の実際 通常の学級に学ぶLD・ADHD・アスペの子どもへの手立て/単行本
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この商品の詳細
- 出版社
- 学研
- 出版社シリーズ
- 学研のヒューマンケアブックス
- ISBN
- 4054031528
- サイズ
- 単行本
- 発売年月日
- 2006年10月01日
この商品の紹介
通常の小中学校の児童生徒の6%がLD・ADHD・高機能自閉症であるという。しかし専門性のない通常学級の先生方は子どもたちの「困り感」に合った支援、教育は難しい。その具体的な支援をどのようにしたらよいかを解説。
見て分かる困り感に寄り添う支援の実際 通常の学級に学ぶLD・ADHD・アスペの子どもへの手立て/単行本
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