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特別支援教育時代に障害をどう語るか―12の基本要素。障害の説明を通して、子どもたちに人と人がいかに生きていけばよいかを教え、けっしてあなたをひとりにはしないと伝える。
目次 :すべての先生・お母さん・お父さんが求められる;何のために説明するか;子どもたちはなぜ質問するのか;説明に含まれる12の要素(障害名・“障害”という表現;障害の原因;その子の状態や抱えている困難 ほか);親の説明・教師の説明;説明のシステム化と方略;教師の説明・親の説明―例と解説;これから
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