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言語学習において、ひたすら知力に働きかけるやり方は労多くして実り少ない方法である。いくら外国語の情報を取り入れようと努力しても、無意識のうちにはたらく「母語フィルター」が妨げとなって自然な言語感覚の育成が阻害されてしまうからだ。幼児から自然に母語にチューニングされた言語脳を、外国語に向けてリチューニングすることこそ習得の近道なのだ。知力に偏らず、意識の深層に潜む言語脳との直接の戯れをとおして、心理学的に最も自然で楽しい英語習得の方法を提案する。

目次 ：第１章　「リチューニング」って何？；第２章　ゼロからのスタート；第３章　言語習得の仕組み；第４章　言語習得装置ＬＡＤ働き方；第５章　子どもの言語習得から学べるもの；第６章　リチューニングの原理；第７章　リチューニングのスタートに向けて；第８章　心のリチューニング―感情移入の重要性

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