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“特活”で学校を楽しくしよう！実践事例をまじえて特別活動の考え方と知識をわかりやすく解説。

目次 ：中学生Ａ君の１日；第１部　特別活動の考え方・進め方（特別活動の目標；学級活動（ホームルーム活動）；児童会・生徒会活動　ほか）；第２部　新しい学校と特別活動の課題（特別活動の今日的課題；「総合的な学習の時間」と特別活動；教科指導と特別活動の関連）；第３部　特別活動を考えるための基礎（学級・学校集団の理論；特別活動の歴史）；授業活性化の起点に

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