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本書では、教育心理学の基本的な事項に加えて、いじめ、不登校、学級崩壊、虐待、ＬＤ、ＡＤＨＤ、学力低下、携帯メール中毒などの教育臨床上の問題を具体的に取りあげた。また、スクールカウンセラー、保健室、教頭・校長、親などがどのように学校に関わっているかを解説した。さらに、障害理解、生きる力、交通安全教育、教師の人間関係、教師の精神保健などのトピックスを取り入れた。

目次 ：教育心理学とは何か；学習；記憶；動機づけ；知能と学力；乳幼児；小学生；中学生・高校生；大学生；パーソナリティ〔ほか〕

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