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学びの科学の最先端を探る！よりよく学ぶためにはどうしたらいいか、認知の科学にもとづくヒント。

目次 ：１章　学習とは：認知学習論からみた学び；２章　学習の始まり：赤ちゃんは何を知っているのか；３章　ことばの学習：子どもはことばを学習する天才；４章　機械の学習と人間の学習：人間の知性をコンピュータの知から考える；５章　概念の学習：外界の認識から科学的発見まで；６章　外国語の学習：外国語はなぜ難しいのか；７章　学習を極める：熟達者になるには；７章付録　能と将棋のエキスパート対談：熟達とは、技を極めるとは；８章　社会的文脈に埋め込まれた学習：創生的学習の仕方を学ぶ；９章　ＩＴと学び：インターネット時代の学習のあり方；１０章　まとめ：よりよい学習のヒント

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