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子どもの求める「学びのある学校」づくり。総合学習から学力問題まで、現代学校のあり方を問う注目の書。

目次 ：プロローグ　「学び」への挑戦；第１章　子どもが自ら学び始めるとき；第２章　本当の「学力」を育てる；第３章　子どもは豊かな文化で育つ；第４章　子どもの求める「学びのある学校」～今、学校を問うともに希望を語る学校を；学校の復権をねがって―あとがきにかえて

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