韓国・中国「歴史教科書」を徹底批判するの通販ならネットオフ！

日本の検定を合格した教科書に「歴史を歪曲している」として、多くの修正要求をしてきた韓国と中国。それでは、韓・中両国は、国定教科書で子供たちに日本との関係をどう教えているのか。戦後教育の気鋭の研究者である著者が両国の教科書を精査し、徹底検証する。そこから浮かび上がってきたものは、自国に都合のよい歴史認識であった。韓国、中国からの批判に耳を傾けるには、両国の教科書についても知っておく必要がある。両国教科書への逆修正要求を展開し、歴史教科書について考える。

目次 ：序論　「小中華」意識の呪縛―韓国の歴史教科書を読んで；第１部　韓国の中学歴史教科書を批判する（韓国中学歴史教科書の編集方針；三国時代の日韓関係；高麗時代の日韓関係；李朝前期の日韓関係；李朝後期の日韓関係；日本統治下の朝鮮）；第２部　中国の中学歴史教科書を批判する（中国中学歴史教科書の編集方針；漢・隋・唐時代の日中関係；宋・元時代の日中関係；近代の日中関係（清朝滅亡まで）；近現代の日中関係（辛亥革命以降））；第３部　歴史教科書をめぐる、韓国・中国の学者との論争

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