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本当の数学=数量的な見方・考え方とは、“だれにでも楽しく、生きていく上でたちまち役立つもの”である。数学教育を根底から変える本。

目次 ：1 概数の哲学―本当の数とウソの数、タテマエの数とおよその数、役立つ数;2 算数教育を考える;3 大学の入学試験と“浪人”;4 古代以来、“日本人の成人の総数”と“読み書きできる人の総数”;5 二宮尊徳と数学―数学というもの、グラフというものの役立ちかた;6 日本(中国・朝鮮)におけるゼロの概念とその記号の歴史―「無」に関する大風呂敷的な教育談義;7 (新総合読本)2種類あった江戸時代の円周率―“3．14”と“3．16”のなぞ;8 科学と数学;9 遠山さんと私―水道方式と仮説実験授業;10 授業書案“勾配と角度”;11 授業書案“図形と角度”

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